Dodecálogo
do Orientador Montessoriano
1.
Cuidar do ambiente;
2.
Indicar o uso dos objetos e dos materiais de maneira clara e precisa;
3.
Ter uma conduta ativa quando coloca a criança em relação
com o ambiente; assumir uma conduta passiva, quando a relação
é estabelecida;
4
Observar atentamente a criança, a fim de que consiga perceber
o esforço que ela faz na busca do conhecimento dos objetos
que formam o ambiente ou quando ela necessita de apoio e companhia;
5
Atender quando chamado e reordenar o ambiente quando necessário;
6.
Escutar tudo o que a criança tem vontade de dizer;
7.
Respeitar quem trabalha, sem jamais interromper nem interrogar;
8.
Respeitar quem erra, sem jamais dizer ou corrigir diretamente;
9.
Respeitar a criança que repousa ou que observa outras trabalhando,
não chamar sua atenção ou obrigá-la
a trabalhar;
10.
Ser incansável na tentativa de oferecer trabalho a quem o
rejeita, a quem não aprendeu ou a quem, sistematicamente,
erra;
11.
Fazer notar sua presença a quem o procura, a quem necessita,
mas “desaparecer” para quem já encontrou seu
trabalho;
12.
Estar presente com a criança que terminar seu trabalho e
exauriu livremente seu esforço pessoal, e a ela oferecer,
no silêncio, sua força interior como oferta espiritual.
(Tradução
do texto italiano Perugia – Itália )
Parece
difícil ?
Não
... não é !
Basta
compreender o quanto especial é a sua vida.
Assim,
você deve apenas ser gente.
E
querer ajudar gente a ser gente.
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