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Dodecálogo do Orientador Montessoriano

1. Cuidar do ambiente;

2. Indicar o uso dos objetos e dos materiais de maneira clara e precisa;

3. Ter uma conduta ativa quando coloca a criança em relação com o ambiente; assumir uma conduta passiva, quando a relação é estabelecida;

4 Observar atentamente a criança, a fim de que consiga perceber o esforço que ela faz na busca do conhecimento dos objetos que formam o ambiente ou quando ela necessita de apoio e companhia;

5 Atender quando chamado e reordenar o ambiente quando necessário;

6. Escutar tudo o que a criança tem vontade de dizer;

7. Respeitar quem trabalha, sem jamais interromper nem interrogar;

8. Respeitar quem erra, sem jamais dizer ou corrigir diretamente;

9. Respeitar a criança que repousa ou que observa outras trabalhando, não chamar sua atenção ou obrigá-la a trabalhar;

10. Ser incansável na tentativa de oferecer trabalho a quem o rejeita, a quem não aprendeu ou a quem, sistematicamente, erra;

11. Fazer notar sua presença a quem o procura, a quem necessita, mas “desaparecer” para quem já encontrou seu trabalho;

12. Estar presente com a criança que terminar seu trabalho e exauriu livremente seu esforço pessoal, e a ela oferecer, no silêncio, sua força interior como oferta espiritual.

(Tradução do texto italiano Perugia – Itália )

Parece difícil ?

Não ... não é !

Basta compreender o quanto especial é a sua vida.

Assim, você deve apenas ser gente.

E querer ajudar gente a ser gente.

 


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